domingo, 13 de novembro de 2016

ASSUNTO DA PROVA III UNIDADE


Dança e Luta: Resgate das origens, dos saberes e práticas sobre danças das regiões Sul e Sudeste do país.

Acesso ao SITE:

www1.educacao.pe.gov.br

DANÇA SIGINIFICADO

Dança é a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo movimentos ritmados, em geral ao som de música.

Nas civilizações antigas a dança tinha grande importância na formação do ser humano. Para os gregos, ela foi primordial na formação dos cidadãos, pois os mesmos cultuavam a arte de guerrear e acreditavam que a rítmica marcação dos pés batendo no chão intimidaria os adversários na hora da batalha; afirmavam que os melhores dançarinos se tornavam os melhores guerreiros.

 

A REGIÃO SUL

- Composta pelos estados do Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina;

apresenta grande diversidade cultural, em especial a influência da cultura do imigrante europeu.

10 DANÇAS

1-    PAU-DE-FITAS

2-    FANDANGO

3-    CHIMARRITA

4-    MILONGA

5-     VANEIRÃO

6-    CHULA

7-    PEZINHO

8-    BOI DE MAMÃO

9-    DANÇA DO VILÃO

10-BALAINHA

 
A REGIÃO SULDESTE

     A Região Sudeste do Brasil é composta pelos estados de Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo.

                 Apresenta grande pluralidade cultural, com manifestações de origem indígena, africana, europeia e asiática.

 

SÃO 07 DANÇAS

1-    Dança Tamanduá

2-    Caxambu

3-    Cateretê ou catira

4-    Mineiro-pau

5-    Samba

6-    Xiba

7-    Jongo

quarta-feira, 3 de agosto de 2016

AC ASSUNTO 7º ANOS

ESPORTE: Conceito- Classificações-Inclusão-Mulher no esporte.
Esporte é uma atividade competitiva institucionalizada que envolve esforço físico vigoroso ou o uso de habilidades motoras relativamente complexas, por indivíduos, cuja participação é motivada por uma combinação de fatores intrínsecos e extrínsecos. BARBANTI, Valdir
Também podemos definir esporte  como um fenômeno sociocultural, que envolve a prática voluntária de atividade predominantemente física competitiva com finalidade recreativa ou profissional, ou predominantemente física não competitiva com finalidade de lazer, contribuindo para a formação, desenvolvimento e/ou aprimoramento físico, intelectual e psíquico de seus praticantes e espectadores. Além de ser uma forma de criar uma identidade esportiva para uma inclusão social.

Classificações: o esporte pode ser individual ou coletivo, bem como aquático, terrestre ou aéreo. Existe ainda os esportes de aventura que são feitos na natureza ou em meios urbanos os chamados radicais.
CLASSIFICAÇÕES:
 
 
 



 INDIVIDUAIS -SOMENTE UMA PESSOA
 
 
 
 
 

 

 
COLETIVOS- EM EQUIPE




 QUANTO AO LOCAL
 



 

 AQUÁTICO (POLO, BIRIBOL, VELA, SURF, REMO etc)

 





 



 
TERRESTRE






AÉREO (BALONISMO, PARAQURDISMO, ASA-DELTA etc)


 

 

                                                                     
                                                                                        
 
ESPORTE DA ESCOLA X ESPORTE NA ESCOLA

ESPORTE DA ESCOLA
Integração;
Ensino das regras táticas e técnicas;
Valoriza o plural
Não prioriza performance
Legado sociocultural







ESPORTE  NA ESCOLA  ESPORTE DA ESCOLA
Subordinação aos códigos da instituição esportiva (alto rendimento):
    Prática da cultura escolar:

-Princípio do rendimento atlético-desportivo;

-Comparação de rendimentos e recordes;

-Regulamentação rígida;

-Sucesso esportivo (vitória);

-Racionalização de meios e técnicas.

-Não serve à indústria do esporte;

-Esporte como objeto de ensino;

-Reorganização e reestruturação de um saber acumulado historicamente.



A MULHER NO ESPORTE
 
VENCENDO AS BARREIRAS DO PRECONCEITO
 
 
 
Embora ao longo dos séculos a mulher tenha sofrido com o preconceito, a mulher tem a cada  século alcançado êxito nos esportes.
Praticamente em todas as modalidades há o brilho da presença feminina.
 
O ESPORTE PROMOVE INCLUSÃO
 
O esporte é um excelente vetor de inclusão social. Sendo um excelente agregador e motivador para grupos sociais. 
 
 

segunda-feira, 1 de agosto de 2016

DANÇA CULTURAL

GRUPO FLOR -  FREVO (Elba Ramalho)

GRUPO PEROLA- BAIÃO (Ela só quer, só pensa em namorar)

GRUPO LADY- BOI BUMBÁ (Meu coração é vermelho)

GRUPO PRINCESS - AXÉ (Olha a Onda)

Obs: Posso ter trocados ritmos dos grupos lady e Princes, caso não corresponda ao ritmo do seu grupo o que estiver indicado, já sabem que é a do outro grupo.

*As meninas evangélicas ainda podem elaborar coreografias gospel.

FREVO


Por Thais Pacievitch
O Frevo surgiu em Pernambuco, entre o fim do século XIX e o início do século XX, primeiramente como um ritmo carnavalesco, nascido dos maxixes, dobrados, polcas e marchinhas de carnaval. O frevo originalmente não tem letra, é só tocado por uma banda.
Do ritmo mais rápido, das bandas de músicas marciais, surgiu a dança do frevo, nos desfiles antigos de carnaval, quando jogadores de capoeira abriam o caminho para os músicos passarem pela multidão. O frevo mistura passos de ballet, capoeira e cossacos.
O nome frevo tem origem na palavra ferver, que na pronúncia popular virou “frever”. O significado é o mesmo de fervura, ou seja, agitação, rebuliço. O termo foi usado pela primeira vez em 1908, em um Jornal chamado Pequeno.
Embora arraste multidões dançando e divertindo-se, o frevo é uma dança complexa, de passos complicados, muita improvisação, que misturam rodopios, gingados, passos miúdos, malabarismos entre outros. Os dançarinos utilizam ainda uma sombrinha colorida (aberta) enquanto dançam, demonstrando grande técnica.
Existem mais de cem passos conhecidos do frevo, sendo os mais famosos: Locomotiva, Dobradiça, Fogareiro, Capoeira, Tesoura, Mola, Ferrolho e Parafuso, entre outros.
Nos anos 30, o frevo foi dividido em três ritmos:
* Frevo-de-Rua – É o frevo completamente instrumental, feito exclusivamente para dançar. A música do Frevo-de-Rua pode ter: notas agudas (frevo-coqueiro), predominância de pistões e trombones (frevo-abafo) e introdução de semicolcheias (frevo-ventania).
* Frevo-de-Bloco – Originada das serenatas realizadas paralelamente ao carnaval, no início do século. A orquestra de Pau e Corda é composta de banjos, violões, cavaquinhos e recentemente vem sendo utilizado também o clarinete.
* Frevo-Canção – Frevo mais lento, com algumas semelhanças em relação à marchinha carioca. É composto por uma introdução e uma parte cantada, terminando ou começando com um refrão.
O carnaval de Olinda é o carnaval do frevo, que pode ser considerado o carnaval mais popular do país, embora não seja o maior. Isso porque no carnaval do frevo não existem escolas de samba, sambas-enredo ou trios elétricos, ou seja, o carnaval é realizado pelo povo, pelas famílias que saem nas ruas para a folia.
MUSICA:
https://www.youtube.com/watch?v=XHobl71nCX4
https://www.youtube.com/watch?v=t_H-LCJ7J60
https://www.youtube.com/watch?v=6aDcbfmv_f0
https://www.youtube.com/watch?v=dJ7ysapYc3M

VIDEOS:

https://www.youtube.com/watch?v=2HfbyRWO6ak
https://www.youtube.com/watch?v=eV-ti_i4m7I
PESQUISEM OUTROS

SAMBA DE RODA

Samba de roda

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
       
Samba de roda
Categoria:Formas de expressão
Data de Registro:05/10/2004
Nº de Processo:01450.010146/2004-60
Órgão:IPHAN
Samba de roda é uma variante musical mais tradicional do samba, originário do estado brasileiro da Bahia, surgindo provavelmente no século XIX.[1]
O estilo musical normalmente é o afro-brasileiro , que é associado a uma dança, que por sua vez está ligada à capoeira. É tocado por um conjunto de pandeiro, atabaque, berimbau, viola e chocalho, acompanhado principalmente por canções e palmas.

VER VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=I0YKXNlz5aQ

BAIÃO - LUIZ GONZAGA CULTURAL


Luiz Gonzaga do Nascimento, conhecido como o Rei do Baião, (Exu, 13 de dezembro de 1912Recife, 2 de agosto de 1989) foi um importante compositor e cantor popular brasileiro.[2] Foi uma das mais completas, importantes e inventivas figuras da música popular brasileira. Cantando acompanhado de sua sanfona, zabumba e triângulo, levou a alegria das festas juninas e dos forrós pé-de-serra, bem como a pobreza, as tristezas e as injustiças de sua árida terra, o Sertão Nordestino, ao resto do país, numa época em que a maioria desconhecia o baião, o xote e o xaxado.
Admirado por grandes músicos, como Dorival Caymmi, Gilberto Gil, Raul Seixas, Caetano Veloso, entre outros, o genial instrumentista e sofisticado inventor de melodias e harmonias,[3] ganhou notoriedade com as antológicas canções "Baião" (1946), "Asa Branca" (1947), "Siridó" (1948), "Juazeiro" (1948), "Qui Nem Jiló" (1949) e "Baião de Dois" (1950).[2]

PARA O GRUPO DE GREYCE
VER VÍDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=9lLpJghjSF8
https://www.youtube.com/watch?v=CWNV4wu6wEw
https://www.youtube.com/watch?v=bJkdMcBlcEE

DANÇA CULTURAL BOI BUMBÁ

Festival de Parintins

Considerado uma das maiores festas regionais do país, o Festival de Parintins não acontece durante o carnaval, mas pode ser comparada às grandes manifestações carnavalescas que acontecem pelo Brasil, por sua importância e grandiosidade. Presente no calendário oficial de eventos de ou Parintins desde 1965, o evento se repete todo mês de junho. O nome do festival é originário do lugar onde ela acontece, a Ilha de Parintins, a 420 quilômetros de Manaus.
Durante o festival é representada uma rivalidade quase centenária entre dois grupos que encenavam nas ruas de Parintins o folclore do boi-bumbá, uma variação do bumba-meu-boi nordestino. Os bois encenam a lenda de Catirina, uma roceira que teve o desejo de comer língua de boi durante a gravidez. Para satisfazer o desejo dela, Negro Francisco, marido de Catirina, mata o boi favorito de seu patrão. Por causa disso, ele foi ameaçado de morte. Um pajé ajuda Francisco e ressuscita o boi.
O boi Garantido, fundado em 1913, foi o primeiro a encenar a lenda de Franscisco e Catirina. Nove anos depois foi fundado o boi Galante, que viria a se chamar Caprichoso a partir de 1925. O Garantido, de cor vermelha, é o boi mais popular, enquanto o Caprichoso, de cor azul, representa a elite amazonense.
Até o ano de 1987, a disputa entre os bois aconteciam no centro de Parintins. No ano seguinte foi construído uma arena, para onde as apresentações foram transferidas. Hoje, o evento recebe cerca de 100 mil pessoas no "bumbódromo" nas três noites de disputa. Diferentemente do que acontece nos sambódromos, apenas 5% dos ingressos do bumbódromo são vendidos, o restante é distribuído de graça para as torcidas dos bois.
Ritmo predominante - Toada
As toadas são cantigas que em geral refletem as peculiaridades regionais do Brasil, ou seja, não se trata de um ritmo exclusivamente amazonense. Pode ser composto por melodias de diversos tipos - simples, ora chorosa e triste, ora álacre e buliçosa, ora cômica ou satírica. Em geral, as toadas não são romanceadas, mas possuem estrofes e refrãos. Até o final dos anos 80, no Amazonas, as toadas eram músicas cujas letras exaltavam o boi e a cultura cabocla parintinense. Na década de 90, a temática indígena que foi introduzida com sucesso no Boi Bumbá de Parintins, ganhou mais força, principalmente com o advento dos rituais indígenas, que se tornaram o ponto alto do Festival. Com o sucesso de tais toadas, o público da capital, Manaus, adotou a toada como símbolo da cultura amazonense.

O Desfile - Cerca de 3 500 integrantes de cada boi desfilam por noite, divididos em 30 tribos (uma espécie de ala de escola de samba). Cada boi possui um mestre de cerimônias, que narra o enredo e as alegorias. O Garantido e o Caprichoso desfilam por três noites, em apresentações que duram duas horas e meia. As coreografias dos bois são ensaiadas durante seis meses nos "currais", espaços equivalentes às quadras de escolas de samba.
Em Parintins, cada boi apresenta cerca de 20 toadas - canções de melodia simples sobre a lenda do boi-bumbá - acompanhados por uma bateria composta por aproximadamente 500 músicos. As alegorias são empurradas por pessoas e podem chegar a 40 metros de comprimento e 12 metros de altura.
VER VIDEOS:

quarta-feira, 27 de julho de 2016

ATLETISMO FEMININO MATUTINO-As da tarde e ED FÍSICA pela manhã

AVALIAÇÃO
 
1- ELABORAR 05 BRINCADEIRAS COM SALTO  E APLICAR PARAS COLEGAS (2,0)
2-PESQUISA SOBRE ATLETISMO ADAPTADO (2,0)
3- QUALITATIVO (2,0)
4- AC (4,0)
 

AVALIAÇÃO FUTSAL



1- ATIVIDADE (2,O)


Pesquisar o numero de jogadores do futsal e a função de cada um deles e a posição que cada um ocupa em quadra. Escrever e depois desenhar a quadra do futsal com a posição dos jogadores representados por pontos.

CAPA
FOLHA DE ROSTO
CONTEÚDO
IMAGENS(desenho da quadra)
REFERÊNCIA
OBS:Manuscrito

 

2- ATIVIDADE (2,0)

 

Pesquisar FUTSAL DE 05.

HISTÓRIA E REGRAS

CAPA
FOLHA DE ROSTO
CONTEÚDO
IMAGENS (FOTOS)
REFERÊNCIA
OBS:Manuscrito
 
3- QUALITATIVO (2,0)
 
-RELACIONAMENTO COLEGAS
-RELACIONAMENTO PROFESSOR
-ATENÇÃO AS REGRAS
-REALIZAR AS ATIVIDADES
 
4- AC (4,0)

 

 

 

 

terça-feira, 26 de julho de 2016

APRESENTAÇÃO DANÇA

APRESENTAÇÃO


Meninas dia 30 tá cancelada apresentação.

Auditório em reforma.Estou providenciando uma nova opção.

Assim que tiver nova data passo pra vcs.

 TODAS SÃO PRINCESAS, FLORES E PEROLAS. DEUS ABENÇOE!Bejuuuuuuuuu.

ATLETISMO VESPERTINO-alunos DA manhã e ED FISICA a tarde.




AVALIAÇÃO - II UNIDADE

ATIVIDADE 1-  Questões sobre ESTERIOTIPOS (1,0) APOSTILA PARA ESTUDO -II UNIDADE- EDUCAÇÃO FÍSICA -VER POSTAGEM
ATIVIDADE 2- Pesquisa Atletismo Adaptado (1,0)
ATIVIDADE 3- Atividade salto em distância -PRATICO (1,0)
ATIVIDADE 4- Resenha Critica ELA DANÇA EU DANÇO 5 (2,0)
Qualitativa- (1,0)
AC - (4,0)
NOTA EXTRA- APRESENTAÇÃO COREOGRAFIA (2,0)

ATIVIDADE 1

A PARTIR DO TEXTO SOBRE ESTERIÓTIPOS MASACULINO E FEMININO ELABORAR 4 QUESTÕES.







ATIVIDADE 2
PESQUISAR SOBRE ATLETISMO ADAPTADO

ATIVIDADE 3
ELABORAR 3 BRINCADEIRAS QUE POSSUAM O SALTO EM DISTNACIA E APLICAR PARA A TURMA

ATIVIDADE 4
ELABORAR UMA RESENHA CRITICA DO FILME ELA DANÇA EU DANÇO 5

NOTA EXTRA(OPTATIVO)
ELABORAR UMA COREOGRAFIA

segunda-feira, 18 de julho de 2016

FUTSAL MASCULINO MATUTINO

ATIVIDADE (2,O)


Pesquisar o numero de jogadores do futsal e a função de cada um deles e a posição que cada um ocupa em quadra. Escrever e depois desenhar a quadra do futsal com a posição dos jogadores representados por pontos.

CAPA
FOLHA DE ROSTO
CONTEÚDO
IMAGENS(desenho da quadra)
REFERÊNCIA
OBS:Manuscrito

NECESSIDADES ESPECIAIS- TURMA Atletismo Matutino Feminino


Classificação Funcional

 

 Classificação funcional:  faz parte da estrutura de desenvolvimento de uma modalidade paraolímpica. Ela visa a aproximar os atletas conforme as condições de mobilidade que estes apresentam, proporcionando assim equiparação funcional.

Assim como em outros esportes em que os atletas são categorizados em função do peso, idade e sexo, no esporte paraolímpico, os atletas são classificados e agrupados em classes, conforme o grau de resíduos musculares, seqüelas das deficiências que podem ter sido causadas por doenças, disfunção ou acidente, que resulta na perda substancial ou total da funcionabilidade. Estão assim divididas as categorias:

·         Lesionado medular (a classificação leva em consideração a altura da lesão);

·         Amputados (nível da amputação);

·         Paralisado Cerebral – PC;

·         Com Limitação Cognitiva;

·         Deficientes Visuais;

·         Les autres que, traduzindo literalmente, significa “os outros” (inclui todos os outros que não se enquadrem nos grupos já citados).
 
 
ATIVIDADE (2,0)
 
Pesquisar os tipos de modalidades do atletismo adaptado.
Capa
Folha de Rosto
Conteúdo
Imagens
Referencia
Obs: Manuscrito